Inspecteur de l'Environnement H/F - Service Public
- Fonctionnaire
- Service Public
Les missions du poste
Au sein de l'unité de 6 inspecteurs de l'environnement encadrée par un ingénieur, vous aurez pour missions: - d'instruire des dossiers loi sur l'eau (déclarations, autorisations environnementales): contacts avec les maîtres d'ouvrages et bureaux d'étude, travail en mode projet avec les services co-instructeurs, rédaction des arrêtés et notes de présentation, rédaction/contribution à des avis techniques, - de suivre la thématique des rejets d'eaux pluviales dans les eaux douces superficielles et de l'impact sur les zones humides pour le compte de l'unité, - de contribuer à la thématique «eaux potables», - de rédiger des compte-rendus, d'effectuer des rapportages réguliers au chef d'unité ainsi que dans les outils métiers prévus à cet effet, - de vérifier / contrôler des prescriptions: contrôles sur place / administratifs et gestion des suites à donner (police administrative et judiciaire), - de participer à la gestion de la cellule sécheresse.
Le profil recherché
Compétences techniques: Aucune compétence technique spécifique n'est requise pour le poste. Des connaissances en loi sur l'eau / Code de l'environnement sont un plus. Le ou la titulaire devra à terme maîtriser les procédures loi sur l'eau et l'analyse des dossiers techniques en police de l'eau. Compétences transversales À acquérir: - Maîtriser les enjeux du secteur, connaître l'ensemble des acteurs et de leur positionnement - Maîtriser les techniques de contrôle par le parcours de formation d'inspecteur de l'environnement - Commissionnement d'inspecteur de l'environnement (police de l'eau) Requises: - Maîtriser les outils bureautiques et de communication - Savoir rédiger et être organisé - Faire preuve de capacités d'analyse et de synthèse, rendre compte - Savoir prioriser les actions Compétences relationnelles: - Avoir l'esprit d'équipe, savoir travailler en réseau - Savoir s'exprimer avec conviction et pédagogie
Compétences requises
- Logiciels bureautiques
- Compte-rendu