Volontaire-Facilitateur - Projet Éloquence-Citoyenneté & Concours l'Arène des Mots Éd. 2026 & 2027 H/F - 33

En quelques mots...

« L'Arène des Mots », porté par Paroles Émancipées, favorise l'égalité des chances à Bordeaux. À travers ateliers, joutes oratoires et accompagnement, 300 jeunes développent éloquence, confiance et esprit critique, jusqu'à une finale à l'Opéra.

Votre mission de Service Civique

Objectifs

Cette mission offre pour le volontaire :

- Une immersion au coeur d'un projet citoyen, solidaire et d'éducation populaire ;
- Une forte dimension relationnelle, centrée sur l'écoute, la bienveillance et la transmission inter-générationelle ;
- La découverte de lieux culturels et institutionnels emblématiques de Bordeaux (Université, ENM, Opéra National de Bordeaux...) ;
- Un rôle concret dans l'émancipation des jeunes, en participant à leur prise de confiance à l'oral et à leur ouverture culturelle ;
- Une expérience dans un projet qui valorise la prise de parole en public, l'argumentation, la créativité, l'esprit critique ;
- Un espace d'orientation, où la censure académique des publics fragiles est combattue.

Le volontaire agit toujours en appui ou accompagnement, jamais en remplacement de l'activité d'un bénévole.

Le volontaire contribue - sous la supervision et l'accompagnement des bénévoles de l'association - à la construction, la mise en place et le bon déroulement des ateliers d'éloquence, de préparation des étapes du concours d'éloquence et de rencontre avec les professionnels. Même principe concernant les sorties dans les différents lieux culturels & institutionnels.

Le volontaire aura l'occasion d'intervenir sur plusieurs plans, dans le cadre des activités de l'association auprès des jeunes de QPV. Il pourra :

1) Sur le plan de l'observation et de l'appui à l'accueil collectif des publics au sein des ateliers

- Observer les modalités d'accueil mises en oeuvre par les intervenants de l'association ;
- Participer, sous leur supervision, à la préparation des espaces d'accueil des jeunes (installation des supports, disposition de la salle) ;
- Contribuer à l'orientation générale des groupes dans les lieux d'intervention (accueil collectif, indication des espaces) ;
- Observer les membres de l'association dans l'organisation logistique des séances, sans interaction individuelle spécifique ;
- Partager, à l'issue des ateliers, des retours d'observation généraux avec l'équipe encadrante, dans une logique d'amélioration continue.

Le volontaire observe et accompagne les bénévoles lors des temps d'accueil.

2) Sur le plan de l'accompagnement à la participation des publics bénéficiaires lors des ateliers

- Observer le déroulement des exercices d'expression et la dynamique de groupe, afin de comprendre les objectifs pédagogiques portés par l'association ;
- Appuyer les intervenants dans l'organisation des temps collectifs (distribution de documents, gestion du matériel, soutien à la coordination du groupe) ;
- Participer à des temps de préparation ou de débriefing avec les bénévoles pour identifier les conditions favorisant l'implication des jeunes dans les activités proposées ;
- Contribuer à la valorisation collective des temps forts du projet, sous la responsabilité de l'équipe encadrante.

Le volontaire ne réalise en aucun cas seul le suivi individuel des participants.

3) Sur le plan de l'accompagnement à la préparation des ateliers d'éloquence et de rencontre avec les professionnels

- Accompagner à la création du matériel pédagogique utilisé pour les exercices et jeux oratoires (cartes de rôles, règles, mini-défis, supports d'expression, exercices pratiques) ;
- Accompagner à la création des supports théoriques des ateliers relatifs à la prise de parole en public ;
- Accompagner à la création d'espaces accueillants (lumière, affiches des valeurs du projet, citations inspirantes) ;
- Accompagner à la création des fiches métiers à destination des jeunes, distribuées avant la rencontre avec les professionnels. Ceci avant d'accompagner les jeunes pour préparer des questions pertinentes lors des temps d'échanges.

4) Sur le plan de l'animation des ateliers

- Proposer des brise-glace créatifs pour libérer la parole ;
- Expliquer des consignes, lancer un jeu oratoire, tenir les chronomètres pendant les mini-défis d'expression ;
- Illustrer un exercice en faisant une démonstration courte ;
- Réaliser des retours bienveillants sur la prestation des participants

Le volontaire n'anime pas à lui seul un atelier, mais il peut prendre part à certaines séquences simples et prédéfinies.

5) Sur le plan des temps de sorties culturelles & institutionnelles

Le volontaire accompagne les groupes lors de :

- Visites de l'Université de Bordeaux ;
- Découvertes de la salle de l'Opéra national ;
- Rencontres à l'École Nationale de la Magistrature ;
- Visites guidées de lieux culturels emblématiques.

Pendant ces sorties, il pourra :

- Expliquer simplement les enjeux de la visite ;
- Rassurer les jeunes, certains n'ayant jamais fréquenté ces lieux ;
- Encourager les questions et la curiosité ;
- Aider à rendre ces espaces plus accessibles et moins intimidants.

6) Sur la plan de valorisation des réussites des jeunes et la collecte de leurs ressentis

Le volontaire contribue à donner de la visibilité aux expériences vécues :

- Recueillir les impressions des jeunes à chaud après un atelier (sondages ou G-Form) ;
- Proposer de noter les « pépites » du jour (une phrase inspirante, un progrès, un moment fort) ;
- Contribuer à un petit journal mural, un carnet des réussites ou un tableau d'expression laissé aux jeunes ;
- Aider à préparer la mise en valeur finale.

Actions

La mission proposée complète l'action des bénévoles en apportant une présence supplémentaire, sans jamais prendre en charge les responsabilités assumées aujourd'hui par les membres bénévoles de l'association.

Elle enrichit l'accompagnement des jeunes sans remplacer ni reproduire intégralement le rôle des bénévoles.

1) Les bénévoles conservent l'ensemble des responsabilités techniques, pédagogiques et administratives

Dans le cadre du projet « Éloquence & Citoyenneté », les bénévoles - juristes, intervenants, médiateurs culturels, étudiants engagés - assurent :

- La conception des ateliers d'expression et des contenus pédagogiques ;
- La préparation des séances ;
- La relation avec les établissements scolaires, les institutions partenaires et les lieux culturels ;
- La coordination générale du projet ;
- L'organisation logistique des activités et des visites ;
- L'encadrement éducatif des jeunes pendant les ateliers ;
- La gestion associative : réunions, pilotage, préparation des évènements.

Toutes ces missions, exigeant expertise et préparation, restent entièrement du ressort des bénévoles. Le volontaire n'assume aucune tâche structurante, technique ou décisionnelle.

2) Le volontaire apporte une présence humaine supplémentaire (à renforcer aujourd'hui pour l'association)

Les bénévoles sont mobilisés sur la préparation pédagogique, la coordination et l'animation. Le volontaire, lui, vient renforcer la disponibilité relationnelle et l'accompagnement informel autour des jeunes :

- Accueil des groupes ;
- Création d'un climat de confiance avant les ateliers ;
- Soutient aux jeunes les plus réservés ;
- Encouragements simples pendant les exercices ;
- Échanges individuels en marge des séances pour recueillir ressentis et besoins.

Ce rôle ne relève pas d'une compétence professionnelle ou technique : c'est un apport citoyen, propre au Service Civique, qui complète utilement l'action des bénévoles déjà très sollicités.

3) Un renforcement de la "personnalisation" de l'accompagnement des jeunes que les bénévoles ne peuvent assumer en continu

Les bénévoles apportent leur expertise mais ne peuvent pas, faute de disponibilité ou de temps, assurer en permanence :

- L'écoute informelle des jeunes ;
- L'accompagnement individuel non technique ;
- Les encouragements personnalisés ;
- Le suivi de la participation dans la durée & la mobilisation des profils sensibles au décrochage.

Le volontaire, par sa posture de pair accompagnant, offre :

- Un regard neuf ;
- Un lien de proximité ;
- Une interaction plus simple et spontanée.

Ce rôle est distinct de celui des bénévoles et non-substituable.

4) Dans les sorties et découvertes culturelles le volontaire accompagne sans organiser et sans porter de responsabilité d'encadrement

Lors des visites à l'Université, à l'ENM ou à l'Opéra de Bordeaux :

- Les bénévoles définissent les objectifs, prennent les contacts, organisent les déplacements, construisent le programme ;
- Le volontaire se concentre sur l'accompagnement des jeunes, leur mise en confiance et leurs questions simples. Il ne gère ni l'organisation, ni les relations partenariales, ni les aspects logistiques. Il renforce l'encadrement humain, mais ne remplace aucune tâche des bénévoles.

5) Le volontaire aide à valoriser les réussites, sans produire la communication de l'association

Les bénévoles conservent toutes les responsabilités liées à :

- La communication institutionnelle ;
- La rédaction de contenus ;
- Les réseaux sociaux ;
- La préparation des évènements officiels.

Le volontaire peut simplement :

- Recueillir des témoignages spontanés des jeunes ;
- Conserver des phrases marquantes ;
- Aider à composer un tableau d'expression ou un mur des progrès ;
- Capter du contenu audiovisuel à destination des réseaux sociaux, au besoin.

En définitive, le volontaire ne sera jamais indispensable au fonctionnement de l'association. Les actions de l'association continueraient d'exister même en l'absence de volontaire.

Le Service Civique permet seulement :

- D'améliorer la qualité des échanges de l'association avec les jeunes ;
- De créer davantage de disponibilité auprès des publics ;
- De permettre aux bénévoles de se concentrer sur leurs missions d'animation et de transmission.

Localisation de la mission

PAROLES EMANCIPEES - PE
87 Quai des Queyries 33100 Bordeaux

Mon contact

Lisa Gazziero
Trésorière

Annonce n°M260005165